
El mandatario destacó la importancia de mantener la red vial como motor clave para el desarrollo económico y productivo del Chaco.
Tendrá modalidad de asistencia integral y se realizará desde este lunes 30 de junio al sábado 5 de julio, abarcando a estudiantes de establecimientos de zonas rurales.
Sociedad30 de junio de 2025Es el resultado de una articulación entre el Gobierno del Chaco con el Estado Nacional. Mediante “Ver Para Ser Libres”, niños de escuelas rurales entre 6 y 12 años reciben previamente revisiones oftalmológicas y son diagnosticados por equipos de la cartera sanitaria, a posteriori son atendidos por equipos interdisciplinarios en dos camiones sanitarios que recorren distintas localidades, realizando entrega inmediata de anteojos a quienes los necesiten. Desde el programa se persigue mejorar el rendimiento escolar, fomentar la autonomía y promover el bienestar integral a los estudiantes.
El operativo Ver para Ser Libres, es una iniciativa del Ministerio de Capital Humano, articulando en esta oportunidad con el Instituto Nacional de Asuntos Indígenas (INAI), en el marco de un abordaje integral territorial, destinado a dar cobertura en especial a integrantes de comunidades originarias y criollas del Chaco, buscando garantizar el derecho a la salud visual de niños en edad escolar de zonas rurales y vulnerables.
Los 2 dispositivos móviles se encuentran completamente equipados para realizar hasta 100 atenciones oftalmológicas por día cada uno, permitiendo la entrega en el acto de los lentes recetados.
Al operativo nacional, además del INAI, se suman distintos organismos provinciales, asegurando equidad en el acceso a otros servicios esenciales para las familias. Cabe recordar que anteriormente, del 28 de abril al 16 de mayo, se realizó un operativo similar, desde el cual se brindó cobertura oftalmológica con 2.355 controles y una entrega de 1.478 anteojos a niños estudiantes, abarcando 138 escuelas rurales y periféricas, con recorrida de 17 localidades chaqueñas.
La salud visual es clave en el desarrollo integral de las infancias, y las dificultades visuales no tratadas generan barreras en el aprendizaje, la interacción social y la autoestima. En comunidades, como los pueblos originarios , es imprescindible garantizar este derecho con estrategias que eliminen barreras geográficas, económicas y culturales. Por ello, esta edición del operativo responde a una necesidad urgente de poblaciones históricamente postergadas, y se inscribe dentro de una estrategia de acción positiva para los pueblos originarios.
ATENCIÓN INTEGRAL A NIÑOS Y FAMILIAS
En cada parada del operativo los habitantes de las localidades y parajes podrán acceder a información y servicios de distintos organismos como: el Instituto Nacional de Asuntos Indígenas (INAI), RENAPER con Asuntos Registrales y DNI, la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia (SENAF), los ministerios provinciales de Desarrollo Humano, Salud, Educación, Gobierno, Justicia, Trabajo y Derechos Humanos
JORNADAS, CAMIONES Y LOCALIDADES
Los horarios de funcionamiento del operativo “Ver para Ser Libres”, serán desde las 8:00 hasta las 12:00, todos los días, aunque los equipos permanecerán en el lugar hasta completar el cupo previsto de 100 atenciones por cada camión oftalmológico, más los servicios ofrecidos por los distintos organismos que acompañan.
De esta manera el primer operativo se desarrollará:
- el lunes 30 de junio en instalaciones de la EEP Nº1087 del barrio Mocoví de San Bernardo,
- ⁠el martes 1 de julio en la EES N°124 de Colonia El Pastoril de Villa Angela,
- ⁠el miércoles 2 de julio en EES N°189 del Paraje Las Tolderías de Charata (camión oftalmológico 1), y ese mismo en la EEP N°874 del Paraje Cacica Dominga de Villa Berthet (camión oftalmológico 2),
- ⁠el jueves 3 de julio ambos camiones se apostarán nuevamente en la EES N°159 de Paraje Campo Medina de Pampa del Indio,
- ⁠el vienes 4 en CIFF N°11 de Paraje Los Silos de General San Martín, y la atención terminaría el
- ⁠sábado 5 de julio en la misma localidad, en el Anexo de la EES N°160, en Paraje Siete Árboles.
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